Informacja ze strony MNiSW
10 lutego 2009 r. minister nauki i szkolnictwa wyższego, prof. Barbara Kudrycka przekazała do konsultacji społecznych kolejną część założeń reformy szkolnictwa wyższego "Partnerstwo dla wiedzy - nowy model kariery akademickiej".
Zmiany proponowane przez MNiSW zmierzają w kierunku likwidacji barier rozwojowych dla polskich uczonych oraz przyspieszenia procedury awansu naukowego, jednocześnie gwarantując wyższą jakość polskiej nauce. Prezentowane założenia określają przejrzyste warunki rozwoju naukowego z naciskiem na zwiększenie aktywność polskich naukowców w międzynarodowej przestrzeni badawczej.
Proponowane zmiany będą prowadziły do:
1. podniesienia jakości doktoratów
2. uproszczenia i skrócenia procedury habilitacyjnej
3. otwarcia uczelni publicznych dla wybitnych badaczy z zagranicy
4. poprawy polityki kadrowej w uczelniach i instytucjach naukowych
5. zwiększenia uprawnień wynikających z posiadania tytułu naukowego
6. zwiększenia przejrzystości w funkcjonowaniu Centralnej Komisji do Spraw Stopni i Tytułów (CK).
Kierownictwu Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego zależy na jak najszerszym zakresie konsultacji, dlatego zachęcamy wszystkich pracowników akademickich do przysyłania swoich uwag i indywidualnych propozycji rozwiązań pod adres: modelkariery@nauka.gov.pl.
---------------------------
Zapraszam forumowiczow do konstruktywnej dyskusji, ktorej owoce mozna bedzie przekazac do MNiSW
wtorek, 10 lutego 2009
Konsultacje społeczne Nowego modelu kariery akademickiej
piątek, 12 grudnia 2008
Polskie uczelnie kształcą bezrobotnych
11 grudnia 2008r. w siedzibie PKPP Lewiatan, ul. Klonowa 6 w Warszawie, odbyla sie konferencja Polska potrzebuje zmian w systemie kształcenia zawodowego. Jej konkluzja brzmi: Polskie uczelnie kształcą bezrobotnych.
W tym samym dniu odbylo sie XXX plenarne posiedzenie Rady Głównej Szkolnictwa Wyższego, w czasie ktorego Minister mówiła także o założeniach reformy szkolnictwa wyższego - W tej chwili trwają intensywne prace nad założeniami reformy szkolnictwa wyższego. Przedstawimy je w pierwszym kwartale 2009 r.
W dzisiejszej Gazecie Wyborczej znajdujemy pokonferencyjny artykul:
Młodzi ludzie rozczarowują pracodawców
Zywiac nadzieje, ze glos pracodawcow zostanie uwzgledniony w procesie legislacyjnym, zapraszam do kontynuowania dyskusji z poprzednich watkow:
- Dyskusja nad raportem OECD
- Wazne glosy w dyskusji?
- Przekluc ten balon
- University systems ranking from Lisbon Council
In plus. Zgłoś pomysł do reformy - 2009r.
ministerialna akcja konsultacji spolecznych, nakierowana na studentow i doktorantow, pakietu:
"Partnerstwo dla wiedzy - reforma studiów i praw studenckich".
wtorek, 25 listopada 2008
środa, 19 listopada 2008
University Systems Ranking from Lisbon Council
18 listopada The Lisbon Council wydal oswiadczenie prasowe 'European University Systems Lag in New Global Ranking', o ktorym donosi dzisiejsza Rzeczypospolita, w cyklu artykulow:
‘Excellence in research should never
be allowed to become an excuse for
underperformance in the educational tasks.’
czwartek, 2 października 2008
Przekluc ten balon
W Polityce ukazal sie, moim skromnym zdaniem, znakomity wywiad Edwina Bendyka z prof. Leszkiem Pacholskim, bylym rektorem Uniwersytetu Wroclawskiego. Jest to glos na tyle wazny, po raz pierwszy poruszajacy tak otwarcie aspekty dydaktyczne, iz proponuje osobna dyskusje nad jego trescia.
Jako wstep do dyskusji proponuje ponizszy cytat z artykulu:
Ale w tej chwili system ten działa głównie po to, żeby korporacja profesorów i nauczycieli akademickich miała wygodne życie, bez wielkiego stresu i bez wielkiej odpowiedzialności. Model kariery naukowej polega na „chowie wsobnym”, uczelnie i instytuty nie szukają najlepszych uczonych, a programy nauczania nie są tworzone pod kątem potrzeb studentów, lecz ze względu na istniejącą strukturę kadrową. Mówię, oczywiście, o tendencji dominującej – są wyjątki, godne naśladowania enklawy zachowań merytorycznych, ale to jednak mniejszość.
Zapraszam do dyskusji, zwlaszcza pod katem modelu ksztalcenia na polskich uczelniach, liczac ze wnioski z niej beda mogly byc takze wykorzystane przy opracowaniach dotyczacych modelu Uniwersytetu Badawczego.
Reforma Szkolnictwa Wyzszego - temat w Tygodniku P0wszechnym (Nr 41 (3092), 12 października 2008)
6 XII 2008r. do uwzględnienia w dyskusji - artykuly:
Tadeusz Sławek, Mirosław Handke; Michał Kuźmiński, Przemysław Wilczyński; Jacek Wódz; Krzysztof Pawłowski; Jacek Kubiak
Uniwersytety potrzebują rewolucji
poniedziałek, 29 września 2008
Propozycje ustaw MNiSW: Budujemy na wiedzy.
Milo jest zauwazyc, ze Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyzszego wykazuje dalsza wole przeprowadzenia niezbednych reform. Na internetowej witrynie Ministerstwa znalezc mozna pakiet pieciu ustaw. Dyskusja internetowa nad szczegolami propozycji pani Minister odbywa sie juz na portalu Niezaleznego Forum Akademickiego (www.nfa.pl). Uwagi na temat proponowanych reform mozna nadsylac takze bezposrednio do Ministerstwa.
Profesorowie Andrzej Jajszczyk oraz Karol Zyczkowski, z jednej strony uczestnicy naszego Forum, a z drugiej czlonkowie ministerialnego zespolu d/s oceny dorobku naukowego zapraszaja do wziecia udzialu we wszystkich formach dyskusji internetowej na ten temat.
piątek, 11 lipca 2008
Raport: Kapital intelektualny Polski
Projekt Kapitał Intelektualny Polski jest przedsięwzięciem mającym na celu zwrócenie uwagi polityków, mediów i liderów opinii publicznej na rolę oraz znaczenie jakości i poziomu kapitału intelektualnego. Ma to wpływ na rozwój całego kraju a zwłaszcza na uzyskanie trwałej przewagi konkurencyjnej we współczesnym świecie.
Jako punkt wyjsciowy do dyskusji o raporcie, proponuje cytat z czesci dotyczacej Studentow, fragment Jak poprawić jakość polskich uczelni?:
Jakość uczenia w szkolnictwie wyższym pozostawia wiele do życzenia. Na uczelniach publicznych, pracownicy uczelni są wynagradzani głównie za dorobek naukowy, a nie za dobrą pracę ze studentami. Na uczelniach prywatnych, choć rzecz jasna nie jest to regułą, część studentów uczy się bardziej dla dyplomu niż dla wiedzy. Nawet najlepsze polskie uczelnie, Uniwersytet Warszawski i Uniwersytet Jagielloński, mieszczą się zaledwie w czwartej setce tzw. listy szanghajskiej
Uzupelnienie 7 maja 2009r.
Strategia reformowania szkolnictwa wyzszego wg JK Thieme
Posty
