III Kongres Obywatelski - III sesja

Zapraszam do kontynuowania dyskusji z sesji: Jaka reforma nauki i szkół wyższych?

Linki do materialow zwiazanych z sesja znajduja sie w:

• na moim koncie scribd, kolekcja III Kongres Obywatelski;

• poscie Zdzislawa Szulca: Plusy i minusy anglosaskiego systemu szkolnictwa wyższego: zarys modelu do wyboru strategii i koncepcji reform funkcjonowania uniwersytetów w Polsce

Dodatkowe materialy:

• raporty OECD dotyczace edukacji;
  

• dyskusja nad raportem OECD Tertiary Education in Poland;
  

• system anglosaski oczyma Jerzego Thieme;

• wybrane publikacje w poscie Wazne glosy w dyskusji?

NOWOŚĆ 3 VII 2008r.:

• Informacja o spotkaniu Pani Minister Barbary Kudryckiej z przedstawicielami Polskiego Forum Obywatelskiego.

Plusy i minusy anglosaskiego systemu szkolnictwa wyższego: zarys modelu do wyboru strategii i koncepcji reform funkcjonowania uniwersytetów w Polsce

Zdzisław M. Szulc

Uniwersytety stanowią olbrzymią grupę instytucji edukacyjnych spełniających rolę silnie konkurencyjnych ośrodków naukowo-badawczych jak i kulturotwórczych. Czyniąc to, i spełniając swoją misję oraz realizując strategiczne cele rozwojowe, starają się one nie utracić swojego pierwotnego oblicza instytucji zarówno autonomicznej jak i samorządnej. Balansując te niełatwe wyzwania udaje im się, z różnym skutkiem, wkomponować w mniej czy też bardziej urynkowione systemy edukacyjne spotykane w różnych krajach i planowo się rozwijać. Pomimo tych różnic daje się zaobserwować paradoks polegający na tym, że odmiennego typu szkoły wyższe i uniwersytety w różnych krajach anglosaskich są nadal kształtowane przez wpływ czynników, które są wspólne dla tego systemu:

Czytaj więcej »